为帮助新进教师熟悉授课基本规范、掌握课堂教学基本技能、提高教学能力，有效保证课堂教学质量，我院于9月5日组织了新进教师教学能力培训。副院长（主持工作）方如举、副院长葛瑜以及各相关系、教研室主任共同担任了本次培训的评委。

培训伊始，方院长在开班仪式上发表讲话。他指出，新进教师教学技能培训是我院的一项优良传统，也是每一位新进教师必须完成的“必修课”，其目的在于全面系统地提升新教师的教学规范与基本技能，使其尽快熟悉教学工作，快速完成角色转变，投身于教书育人的事业中。他殷切希望新进教师要认真备好、上好每一堂课，将自身成长与学生成才紧密结合起来，实现教学相长，真切体会教书育人带来的成就感、获得感和幸福感。

本次培训围绕现代教学理念、课程教学设计、核心教学技能手段的运用等方面展开。培训过程分为新进教师试讲和评委点评指导两个主要阶段。

在试讲环节中，5名新进教师结合自身所学专业，自主选定授课内容，采用传统板书教学方式进行展示。试讲从教学设计、课堂讲授两个维度，全面考察和展现了各位教师的技术专业水平、语言表达能力、分析判断能力、课堂组织能力、板书设计水平以及逻辑思维与归纳概括能力。每位教师试讲结束后，评委们都本着认真负责、帮助成长的态度，从教学设计科学性、教学内容准确性、教学组织合理性、教学仪态得体性等多个方面进行了细致深入的现场点评和精准指导，针对试讲中存在的具体问题提出了切实中肯的改进意见和完善建议。

培训最后，副院长葛瑜对本次培训活动进行了全面总结。她指出，通过本次培训，新进教师们初步了解了先进的教育思想与理念，熟悉了教学工作的基本规律和育人要求，掌握了必要的教学规范和各个环节的实践技巧，教学综合能力得到了有效提升。她希望大家以此次培训为起点，持续学习，不断反思，在今后的教学实践中能够灵活运用所学到的各种教学方法与手段，切实提升课堂教学实效与水平。后续，学院将组织教学督导，持续跟进课堂教学，帮助大家提升教数学技能与水平。(审核：高凯）